{"id":7786,"date":"2020-07-01T17:19:55","date_gmt":"2020-07-01T16:19:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/?p=7786"},"modified":"2020-07-01T17:19:55","modified_gmt":"2020-07-01T16:19:55","slug":"vacances-reposantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/2020\/07\/01\/vacances-reposantes\/","title":{"rendered":"Vacances reposantes…"},"content":{"rendered":"

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Tr\u00e8s bient\u00f4t, nous pourrons prendre un peu de repos. Retrouver un rythme plus calme, faire le point de cette moiti\u00e9 d’ann\u00e9e “hallucinante” ou d\u00e9cider de la rayer du calendrier. Prendre soin de nous et de nos proches, continuer d’\u00eatre prudents.
\nDe nouveaux coll\u00e8gues nous rejoindront l’an prochain. Les concours auront \u00e9t\u00e9 pass\u00e9s dans des conditions peu ais\u00e9es. Les r\u00e9sultats seront donn\u00e9s tr\u00e8s tard. Et l’incertitude n’est jamais tr\u00e8s bonne pour \u00eatre zen… Plein de courage \u00e0 vous qui “planchez encore”.
\nEn ce d\u00e9but de repos estival, et si nous prenions le temps de faire la liste de tous nos “nouveaux points d’appui”, de tout ce que l’on a fait de chouette avec nos \u00e9l\u00e8ves, de tout ce qui a “fonctionn\u00e9” et que l’on va garder pour les ann\u00e9es \u00e0 venir ? Une liste positive, r\u00e9confortante, optimiste, r\u00e9aliste, voire futuriste ! Nous avons, chacune et chacun,\u00a0 fait pour le mieux au coeur de cette incertitude.<\/p>\n

Pour ce dernier billet, je vous propose 2 ressources pour les profs qui rejoignent un dispositif ULIS, des propositions de formation (si vous avez encore de la force !), une invitation \u00e0 vous procurer le dernier num\u00e9ro de Cerveau&Psycho et 7 conseils pratiques pour “rendre l’enseignement plus savoureux”, destin\u00e9 plus particuli\u00e8rement aux profs “d\u00e9butants”… Mais pas que ! Belle lecture, belles vacances, merci \u00e0 vous toutes et tous de votre fid\u00e9lit\u00e9. Pour certaines et certains, depuis 5 ans\u00a0! Prenez soin de vous !<\/p>\n

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\"\"<\/a> Pour faire le point de votre organisation et de vos pratiques, ou si vous d\u00e9butez en ULIS \u00e9cole.
\nPour le commander, c’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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\"\"<\/a> Accompagn\u00e9 d’autres ressources, pr\u00e9paration au CFG, ou activit\u00e9s individuelles ou collectives, par niveau de classe. Un guide pratique du coordonnateur d’ULIS Coll\u00e8ge, pour le commander, c’est l\u00e0.<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

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Encore un peu de force et d’\u00e9nergie (et de temps, \u00e9videmment) pour vous former \u00e0 de nouveaux outils ? J’ai s\u00e9lectionn\u00e9 3 formations, courtes et de mon point de vue adapt\u00e9es aux conditions actuelles. Clic sur chaque image<\/strong> pour acc\u00e9der au descriptif et aux dates. C’est gratuit, bien s\u00fbr. Il vous suffit d’avoir une adresse acad\u00e9mique.<\/p>\n

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\"\"Num\u00e9ro passionnant que celui de ce mois de juillet. Pour le commander en version num\u00e9rique ou en version papier, c’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

A lire, sur votre blog, un billet sur les fonctions ex\u00e9cutives et le jeu.<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a> Un article passionnant que je recommande particuli\u00e8rement aux enseignants d\u00e9butants, mais aussi \u00e0 tous ceux qui ont envie de modifier leurs pratiques, voire de les r\u00e9-interroger.<\/p>\n

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L’auteur explore les “ingr\u00e9dients p\u00e9dagogiques” et basiques pour rendre l’enseignement “plus savoureux” … En voici la liste :<\/p>\n