{"id":7710,"date":"2020-06-08T15:09:46","date_gmt":"2020-06-08T14:09:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/?p=7710"},"modified":"2020-06-08T15:09:46","modified_gmt":"2020-06-08T14:09:46","slug":"notre-intelligence-est-tout-a-la-fois-invention-savoir-comprehension-adaptation-et-jugement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/2020\/06\/08\/notre-intelligence-est-tout-a-la-fois-invention-savoir-comprehension-adaptation-et-jugement\/","title":{"rendered":"“Notre intelligence est tout \u00e0 la fois invention, savoir, compr\u00e9hension, adaptation et jugement.”"},"content":{"rendered":"

\"\"Cette citation de Sylvie Chokron me convient bien, particuli\u00e8rement dans ce temps incertain que nous vivons depuis quelques mois. Elle me permet d’introduire le billet de cette semaine, tourn\u00e9 vers la neuro-\u00e9ducation. Vous y trouverez des documents ressources de la Main \u00e0 la P\u00e2te, sur l’attention et des activit\u00e9s pour travailler avec vos \u00e9l\u00e8ves sur le sommeil, la m\u00e9moire, le cerveau…,\u00a0 une conf\u00e9rence de Christian Philibert sur leur int\u00e9r\u00eat dans nos classes, un mooc sur les \u00e9motions, et des articles d’actualit\u00e9 sur masques et \u00e9motions. Un joli “Plus de la semaine” tout en musique et en amiti\u00e9. Et bien s\u00fbr le padlet<\/span><\/strong><\/a> avec quelques nouvelles pistes. Bonne lecture et prenez soin de vous …<\/p>\n

\"\"<\/a> Il est encore temps de vous inscrire pour ce mooc consacr\u00e9 aux \u00e9motions.<\/p>\n

Commenc\u00e9 le 03 juin, il s’arr\u00eatera le 09 juillet. Les inscriptions peuvent \u00eatre faites jusqu’au 24 juin.<\/p>\n

Un programme passionnant que je vous invite \u00e0 d\u00e9couvrir ici<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Une mine d’or que ce site. Tout ou presque pour enseigner les sciences.
\nIci,<\/span><\/strong><\/a> vous trouverez un livret sur l’attention. Tr\u00e8s bien fait (relu bien s\u00fbr par Jean-Philippe Lachaux), un tr\u00e8s beau pr\u00e9ambule pour se lancer dans une \u00e9ducation \u00e0 l’attention d\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine.
\nAu sommaire :
\nQu’est-ce que l’attention
\nTrois formes d’attention
\nL’attention : un \u00e9quilibre
\nAttention sociale ou attention conjointe
\nLe cerveau attentif
\net une bibliographie tr\u00e8s compl\u00e8te \u00e0 la fin du dossier.
\n\u27a1 Lamap_Dossier_Attention-en-quelques-pages<\/a><\/strong><\/p>\n

Et ici, sur le portail <\/span><\/strong><\/a>Synapses<\/span><\/strong>, <\/i>passerelle \u00e9tablie sur l\u2019int\u00e9r\u00eat r\u00e9ciproque des enseignants, des \u00e9ducateurs et des scientifiques et qui a pour but de favoriser les liens entre eux, notamment dans le domaine des sciences de la cognition et de l\u2019apprentissage, avec des graines d\u2019esprit critique, des ressources pour travailler sur la cognition avec vos \u00e9l\u00e8ves.
\nUn plein baluchon d’activit\u00e9s et de documents… et un livret sur le cerveau, \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger.<\/p>\n

\u27a1 Lamap_Dossier_Cerveau-en-quelques-pages<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> Un nouveau site<\/span><\/strong><\/a>, tout nouveau pour trouver des formations en neurosciences cognitives de l’\u00e9ducation. Deux formateurs que beaucoup de nos lecteurs connaissent sont “derri\u00e8re” cette banni\u00e8re, Christian Philibert et Pascale Toscani. Deux complices (et amis de longue date, il faut bien le dire !) qui oeuvrent pour faire de la classe un lieu d’apprentissage o\u00f9 il fait bon apprendre, o\u00f9 se tromper est souhait\u00e9 et souhaitable, o\u00f9 r\u00e8gnent coop\u00e9ration et diff\u00e9renciation et o\u00f9 les \u00e9motions se disent et se partagent… En me baladant, j’y ai d\u00e9couvert (entre autre) quelques vid\u00e9os passionnantes<\/span><\/strong><\/a>, portant sur l’\u00e9valuation en situation de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, ou sur les cons\u00e9quences psychologiques du confinement (Lien \u00e0 retrouver aussi sur le padlet<\/span><\/strong><\/a>, dans la colonne “Retrouvailles”).<\/span>
\nUne autre conf\u00e9rence intitul\u00e9e “Int\u00e9gration des neurosciences dans le domaine des apprentissages” <\/em>est tout \u00e0 fait la bienvenue dans le billet de cette semaine. Christian Philibert y “balaie” les diff\u00e9rents champs que l’on peut explorer dans la neuro\u00e9ducation.
\nPr\u00e9voyez une heure.<\/p>\n