{"id":7172,"date":"2020-02-25T20:08:03","date_gmt":"2020-02-25T19:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/?p=7172"},"modified":"2020-02-25T21:18:05","modified_gmt":"2020-02-25T20:18:05","slug":"un-enfant-enferme-dans-ses-limites-reste-incapable-de-se-valoriser-et-narrivera-pas-a-sadapter-au-monde-exterieur-maria-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/2020\/02\/25\/un-enfant-enferme-dans-ses-limites-reste-incapable-de-se-valoriser-et-narrivera-pas-a-sadapter-au-monde-exterieur-maria-montessori\/","title":{"rendered":"\u201cUn enfant enferm\u00e9 dans ses limites reste incapable de se valoriser et n\u2019arrivera pas \u00e0 s\u2019adapter au monde ext\u00e9rieur.\u201d Maria Montessori"},"content":{"rendered":"

\"\"Le mimosa commence \u00e0 faner, de nouvelles fleurs prennent le relais… Vacances pour les uns, reprise pour les autres… Vous \u00eates 561 abonn\u00e9(e)s \u00e0 suivre “Accueillir les diff\u00e9rences”. Bienvenue \u00e0 toutes celles et ceux qui nous rejoignent… Merci de votre confiance, de vos retours amicaux et bienveillants. Mais, qu’y a-t-il donc dans ce panier de F\u00e9vrier ?<\/p>\n

\"\"Un mooc (en fran\u00e7ais, un cours en ligne), gratuit, d’une dur\u00e9e de 6 semaines sur l’\u00e9cole inclusive. Je l’ai commenc\u00e9, il est passionnant. Il n’est pas trop tard pour vous y inscrire. Pr\u00e9voyez environ deux heures de travail par semaine. Pour vous inscrire, c’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Adapter les supports, les modalit\u00e9s de travail, les consignes pour nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 Besoins Particuliers, en situation de handicap, c’est une \u00e9vidence pour certains. Pour d’autres, les adaptations sont injustes et “favorisent” l’\u00e9l\u00e8ve qui en b\u00e9n\u00e9ficie… Comment convaincre sans vaincre ? Comment en d\u00e9battre, sans se battre ? Une infographie astucieuse vous est propos\u00e9e par \"\"<\/a>Elle y \u00e9voque 3 mythes \u00e0 d\u00e9construire et peut faire l’objet d’\u00e9changes et de changement de points de vue. Clic sur l’image pour la voir en grand et la t\u00e9l\u00e9charger.<\/p>\n

\"\"<\/a>
\nUn autre support peut vous \u00eatre tr\u00e8s utile pour expliquer la n\u00e9cessit\u00e9 permanente des adaptations. Il s’agit d’une courte BD de 2 pages, intitul\u00e9e avec humour “Dysvisuel”. Je pense m\u00eame qu’elle peut \u00eatre utile \u00e0 faire lire \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves afin qu’ils comprennent pourquoi certains de leurs camarades ont besoin de ces am\u00e9nagements. Pour la retrouver en entier, c’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Parce que mettre des mots sur les situations de handicap est essentiel pour comprendre et faciliter les rencontres, d\u00e9truire les pr\u00e9jug\u00e9s, voire parfois les peurs, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 utiliser les ressources de LUMNI (anciennement France TV Education), notamment toute une s\u00e9rie de vid\u00e9os et documentaires sur la question du handicap. C’est l\u00e0.<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>La lecture, c’est magique. Oui, sauf que pour certains, c’est l’enfer. Enseignants soucieux de “faire aimer la lecture” et de ne pas la transformer en parcours du combattant, nous passons parfois beaucoup de temps \u00e0 remettre en forme, avec nos petites mains, des histoires ou des contes. Vous \u00eates de ceux-l\u00e0 ? Pr\u00e9cipitez-vous l\u00e0<\/span><\/strong><\/a> et vous y trouverez, oh magie, quantit\u00e9 de “tapuscrits adapt\u00e9s dys” de beaux albums ou encore des “histoires press\u00e9es” de Bernard Friot … mais aussi, ici<\/span><\/strong><\/a>, des conseils simples pour am\u00e9nager les textes. Ce site est un tr\u00e9sor. Vous y trouverez \u00e9galement la liste des albums adapt\u00e9s (<\/span><\/strong>D<\/span>yscool chez Nathan)<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Le billet “livre coup de coeur” de Nathalie Cardon, enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e…
\nMerci Nath !<\/p>\n

Immersion pleine d\u2019humour, mais s\u00e9rieuse, dans le cerveau…<\/em>
\nVous aimez lire des histoires extraordinaires, d\u00e9couvrir la gen\u00e8se des d\u00e9couvertes sur le cerveau en suivant le parcours de patients ou de chercheurs, approfondir vos connaissances neuroscientifiques. Vous appr\u00e9ciez l\u2019humour, et surtout avez tr\u00e8s envie d’apprendre \u00e0 mieux vous conna\u00eetre\u2026<\/em><\/p>\n

Alors foncez\u00a0vous plonger dans le nouveau livre NEUROCONTES <\/strong>\u00e9crit par\u00a0 Mani SAIGNAVONGS, illustr\u00e9 par\u00a0 Benjamin BARET et pr\u00e9fac\u00e9 par Jean-Philippe LACHAUX aux \u00e9ditions Odile Jacob.\"\"<\/a><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

J\u2019ai ador\u00e9 suivre le parcours de ces patients et chercheurs incroyables. Chaque situation est d\u00e9crite, puis expliqu\u00e9e scientifiquement avec une ouverture sur notre condition d\u2019\u00eatre humain\u2026 Quoi de mieux que de se pencher sur ce qui \"\"<\/a>ne va pas pour comprendre le\u00a0 fonctionnement de notre
\ncerveau ! Accessible et surtout superbement illustr\u00e9, \u00e9clats de rire assur\u00e9s\u00a0!<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

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Le mimosa commence \u00e0 faner, de nouvelles fleurs prennent le relais… Vacances pour les uns, reprise pour les autres… Vous \u00eates 561 abonn\u00e9(e)s \u00e0 suivre “Accueillir les diff\u00e9rences”. Bienvenue \u00e0 toutes celles et ceux qui nous rejoignent… Merci de votre confiance, de vos retours amicaux et bienveillants. 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