{"id":5492,"date":"2018-09-26T17:23:58","date_gmt":"2018-09-26T16:23:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/?p=5492"},"modified":"2018-09-26T17:23:58","modified_gmt":"2018-09-26T16:23:58","slug":"le-nouveau-kit-atole-le-parcours-de-sante-les-ados-et-les-ecrans-etre-et-savoir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/2018\/09\/26\/le-nouveau-kit-atole-le-parcours-de-sante-les-ados-et-les-ecrans-etre-et-savoir\/","title":{"rendered":"Le nouveau kit \u00a9Atole, le Parcours de sant\u00e9, les ados et les \u00e9crans, \u00eatre et savoir…"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Avez-vous lu le “programme” du parcours sant\u00e9<\/em>\u00a0 de l’Education Nationale,\u00a0 sorti la semaine derni\u00e8re? Tout \u00e0 fait int\u00e9ressant d’y retrouver entre autre dans le volet “addiction”, un lien avec l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias. C’\u00e9tait d’ailleurs le th\u00e8me, ce matin, de “Grand bien vous fasse” :\u00a0 Comment r\u00e9sister \u00e0 l’effet “p\u00e2tisseries” que repr\u00e9sentent les \u00e9crans pour nos enfants et adolescents.<\/em> Ces \u00e9crans qui parfois, souvent, un peu … jouent les distracteurs… et \u00e0 propos d’Attention, le KIT Atole 2018\/19<\/em> vient de paraitre, retrouvez-le en “avant-premi\u00e8re” dans “Accueillir les diff\u00e9rences”…
\nRetrouvez \u00e9galement un lien pour \u00e9couter un entretien crois\u00e9 entre Philippe Meirieu,\u00a0Ramin Farhangi et Daniel Marcelli sur l’\u00e9cole face \u00e0 l’enfant<\/em>… Passionnant.
\nBonne balade… Avant la “vraie”, dans la nature qui commence \u00e0 prendre les couleurs de l’automne…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Retrouvez les diff\u00e9rents textes, pour l’\u00e9cole, ou le coll\u00e8ge ou encore le lyc\u00e9e\u00a0 pour mettre en oeuvre le parcours \u00e9ducatif de sant\u00e9.
\n3 axes sont d\u00e9clin\u00e9s : \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9,
\npr\u00e9vention et protection. C’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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\"\"Passionnante \u00e0 \u00e9couter cette \u00e9mission<\/span><\/strong><\/a>, on y comprend mieux l’impact des \u00e9crans sur le cerveau, et l’effet parfois d\u00e9vastateur pour la communication… Comme me le disait une petite \u00e9l\u00e8ve de CE1, alors que nous parlions de l’attention et des \u00e9crans : “Mais je lui dis, moi, \u00e0 mon papa de pas regarder son t\u00e9l\u00e9phone \u00e0 table, mais y me dit qu’il faut qu’il regarde s’il a des messages ! <\/em>Ai-je encore des amis ? Vite, nourrissons notre circuit de la r\u00e9compense…<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Tenir ensemble bien-\u00eatre de l’enfant et rigueur, \u00eatre coh\u00e9rent dans les permissions comme dans les interdits, collaborer avec les familles sur les questions de respect des r\u00e8gles….Comment le regard port\u00e9 sur nos enfants transforme l\u2019\u00e9cole, les \u00e9coles\u00a0?
\nAllez vite \u00e9couter cette passionnante \u00e9mission … C’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Le kit ATOLE 2018\/2019 est sorti, c’est tout nouveau, et c’est pour vous qui \u00eates soucieux-ses d’apprendre \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00eatre attentifs, \u00e0 l’\u00e9cole, mais aussi pour “toute leur vie”. Quelques mots de B\u00e9n\u00e9dicte Terrier, au nom de l’\u00e9quipe d’ATOLE que dirige Jean-Philippe Lachaux :<\/p>\n

Nous avons le plaisir de vous annoncer la mise en ligne du nouveau\u00a0kit p\u00e9dagogique\u00a0<\/b>version 2018<\/b><\/u>\u00a0du\u00a0programme ATOLE “ATentif, \u00e0 l’\u00e9cOLE”.<\/b><\/em><\/p>\n

Vous trouverez l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des fichiers, outils et documents en t\u00e9l\u00e9chargement via le lien suivant :\u00a0https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1l0_VRobxLnTCThuZmtyGq7a7Ybj3IWEG?usp=sharing<\/a><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Pour m\u00e9moire !<\/u><\/b><\/em><\/p>\n

La d\u00e9marche ATOLE s’adresse \u00e0\u00a0tous les \u00e9l\u00e8ves de primaire (maternelle + \u00e9l\u00e9mentaire)<\/u>. C’est une d\u00e9marche\u00a0d’\u00e9ducation \u00e0 l’attention<\/u>. Pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent s’approprier les outils de concentration et de gestion de leur attention propos\u00e9s, il est en outre fondamental que\u00a0l’ensemble des techniques soient transf\u00e9r\u00e9es syst\u00e9matiquement<\/u>\u00a0dans l’ensemble des mati\u00e8res scolaires, dans les rituels organisationnels ou d’animation de classe, etc.<\/em><\/p>\n

Ainsi, le format actuel du programme ATOLE n’a pas, \u00e0 ce jour, de vocation m\u00e9dicale ou de soin (rem\u00e9diation pour enfants TDAH par exemple). Vous \u00eates cependant nombreux \u00e0 nous avoir inform\u00e9 de l’utilisation des outils ATOLE en consultations individuelles (en appui aux apprentissages pour \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers, en consultations neuropsychologiques…) : nous sommes preneurs avec grand plaisir de vos retours sur ces publics d’enfants porteurs de troubles neuro-d\u00e9veloppementaux, publics ULIS,\u00a0 ITEP, IME, etc. !<\/em><\/p>\n

Les nouveaut\u00e9s de la version 2018<\/u><\/b><\/em><\/p>\n

–\u00a0pour d\u00e9couvrir le programme ATOLE dans son ensemble ainsi que sa philosophie<\/u>\u00a0: rendez-vous dans la partie “1-Decouvrir ATOLE 2018” du kit p\u00e9dagogique;<\/em><\/p>\n

–\u00a0pour “entrer tout de suite dans le vif du sujet” et avoir une vue d’ensemble du kit ATOLE en lui-m\u00eame, des s\u00e9quences, du contenu des fiches p\u00e9dagogiques<\/u>\u00a0: rendez-vous dans la partie “3-Le programme ATOLE 2018 : sequences pedagogiques<\/em>\u00a0\/ 31-Vue globale programme”. Vous pourrez directement parcourir la fiche “s\u00e9quence 0 –\u00a0Pr\u00e9ambule<\/b>” ainsi que le document “s\u00e9quence 0 – compl\u00e9ment –\u00a0Guide de l’attention \u00e0 l’usage de tout adulte<\/b>“.<\/em><\/p>\n

– Les\u00a0s\u00e9quences p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 largement enrichies<\/u>, et proposent maintenant plus de mod\u00e8<\/em>les d’outils ainsi q<\/em>ue de variantes des activit\u00e9s : merci \u00e0 tous les enseignants qui ont partag\u00e9s leurs cr\u00e9ations d’activit\u00e9s et d’outils, gr\u00e2ce \u00e0 qui nous avons pu enrichir le programme ATOLE ! Le catalogue de variantes a notamment \u00e9t\u00e9 \u00e9toff\u00e9 avec de nouvelles propositi<\/em>ons d’activit\u00e9s pour les Maternelles.<\/em><\/p>\n

Et tr\u00e8s bient\u00f4t, la version d’Atole pour les plus grands !<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Avez-vous lu le “programme” du parcours sant\u00e9\u00a0 de l’Education Nationale,\u00a0 sorti la semaine derni\u00e8re? Tout \u00e0 fait int\u00e9ressant d’y retrouver entre autre dans le volet “addiction”, un lien avec l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias. 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