{"id":5433,"date":"2018-09-17T13:16:25","date_gmt":"2018-09-17T12:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/?p=5433"},"modified":"2018-09-17T13:17:08","modified_gmt":"2018-09-17T12:17:08","slug":"prendre-en-compte-les-besoins-particuliers-mais-ne-sommes-nous-pas-tous-particuliers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ddec06.fr\/personnes-ressource\/2018\/09\/17\/prendre-en-compte-les-besoins-particuliers-mais-ne-sommes-nous-pas-tous-particuliers\/","title":{"rendered":"Prendre en compte les besoins particuliers… Mais ne sommes-nous pas tous “particuliers” ?"},"content":{"rendered":"

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A la une cette semaine, de nouveaux outils pour adapter nos pratiques, des “petites choses” \u00e0 faire pour l’accueil d’un \u00e9l\u00e8ve avec autisme, un mooc pour mieux comprendre les troubles dys, une conf\u00e9rence de consensus sur les langues vivantes, et un agenda “coop” \u00e0 d\u00e9couvrir… Bonne cueillette et belle semaine… C’est bient\u00f4t l’automne !<\/p>\n

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De nouvelles ressources pour vous permettre d’accompagner vos \u00e9l\u00e8ves. C’est remarquablement pens\u00e9, et vraiment utiles ! Incontournable ! L’une est pour les profs de maths de 3\u00e8me, l’autre pour vous tous, du primaire au lyc\u00e9e. C’est ici<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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\"\"\u00a0A retrouver dans vos pages, les “15 petites choses” pour accueillir au mieux un \u00e9l\u00e8ve avec autisme. C’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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Je ne l’ai pas encore test\u00e9, mais m’y suis inscrite, juste pour voir !
\nLisez le programme, cela parait tout \u00e0 fait int\u00e9ressant. C’est l\u00e0<\/span> <\/strong><\/a>pour vous inscrire.<\/p>\n

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\"\"Profs de langue, mais pas que… enseignants du primaire, parents intervenants, enseignants sp\u00e9, vous avez envie de vivre une exp\u00e9rience de jury pour la conf\u00e9rence de consensus sur les langues vivantes\u00a0 \u00e9trang\u00e8res<\/span> <\/strong><\/a>? Les inscriptions seront ouvertes d\u00e8s le 26 septembre, je vous indiquerai le lien \u00e0 suivre pour candidater. La conf\u00e9rence en elle-m\u00eame aura lieu les 13 et 14 mars 2019 prochains, \u00e0 pr\u00e9sentiel, ou en visio. C’est toujours passionnant et tellement riche de rencontre. Retrouvez ce que j’avais \u00e9crit apr\u00e8s la conf\u00e9rence de consensus sur le nombre et les op\u00e9rations, l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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“\u00c7a a \u00e9t\u00e9 une belle surprise de le trouver dans le cartable de mon fils,\u00a0 lundi ! \u00c7a n’a rien d’un “cahier de texte”, de ce que j’ai compris apr\u00e8s 4 jours d’utilisation, chaque jour il y a un temps anim\u00e9 par l’enseignante. Cette semaine il a r\u00e9alis\u00e9 3 activit\u00e9s : le pr\u00e9nom (=faire connaissance), offrir et recevoir un geste d’un copain de la classe (=un dessin) et hier c’\u00e9tait “nos points communs” (=il a dessin\u00e9 plusieurs fruits et du chocolat car ils \u00e9taient plusieurs \u00e0 aimer)” <\/em>Delphine Hermil (qui m’a \u00e9crit pour me signaler cette ressource, merci du partage !)<\/p>\n

Pour cette ann\u00e9e, c’est peut-\u00eatre trop tard… Mais rien ne vous emp\u00eache d’aller y jeter un oeil ! C’est l\u00e0<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Et pour terminer, cette semaine, une belle \u00e9mission sur France Culture, avec<\/p>\n