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Une mine d’information pour les enseignants.

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Bonne lecture.


Des guides… pour mieux guider et autres outils…

Accompagner au plus près les élèves avec des troubles des apprentissages, sans “négliger” les autres élèves, la tâche peut sembler insurmontable. Je connais peu de profs qui “ne veulent pas”… plutôt beaucoup qui ne savent pas par où commencer, ou qui ne “voient” pas comment faire… Et pourtant, dès lors que l’on met en place les “bonnes” compensation, ça marche ! Au bout de quelques semaines, les élèves étayés deviennent de plus en plus autonomes et redécouvrent le bonheur de chercher, tâtonner, restituer, produire. Alors, n’attendez plus, foncez !! Des guides vraiment bien faits à rajouter à votre palette sans oublier d’ autres ressources, en maths, en production d’écrits… Bonne cueillette !

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Quand Pythagore rencontre Fabrice, et ses élèves de 4ème

Une matinée avec des 4èmes, à l’invitation de Fabrice Bascou…, professeur de mathématiques à l’Institution Nazareth, à Nice.  Moments magiques où les élèves, enthousiastes et complètement engagés dans l’action impulsée par leur professeur font des maths, dans le plaisir et avec énergie.

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